Didattica Digitale. Integrazione AI nella didattica
Corso Docenti Transizione Digitale, Didattica Digitale. Integrazione AI nella didattica
- Ingresso generale e sconti per i soci per un adulto
- Un biglietto gratuito per ogni esibizione speciale
- Due pass ospiti monouso all’anno
Transizione Digitale e Amministrazione Trasparente
Corso Personale Docente e non Docente Transizione Digitale e Amministrazione Trasparente
- Ingresso generale e sconti per i soci per due adulti
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Transizione Digitale e Amministrazione Trasparente
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Anonimizzazione dei dati: Sintesi Linee Guida EDPB 02/2026 per Imprese e Pubbliche Amministrazioni (PA)
Anonimizzazione: le Guidelines 02/2026 on Anonymisation (adottate il 7 luglio 2026, in consultazione pubblica fino al 30 ottobre 2026) rappresentano l’aggiornamento fondamentale del Parere WP29 05/2014 sulle tecniche di anonimizzazione. Forniscono un framework pratico, giuridico e tecnico per determinare quando i dati diventano realmente anonimi (e quindi fuori dal campo di applicazione del GDPR) e…
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FRIA/DPIA Integrata per Strumenti di IA a Scuola
Un modello operativo FRIA/DPIA integrata guida i responsabili della protezione dei dati (DPO) nella valutazione congiunta d’impatto su dati personali (DPIA) e diritti fondamentali (FRIA) per l’adozione di strumenti di intelligenza artificiale nelle scuole. Obbligatorio per sistemi ad alto rischio o che trattano dati sensibili, il modello unifica gli obblighi del GDPR e dell’AI Act,…
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Privacy a scuola: le violazioni più frequenti e come evitarle secondo il Garante
La tutela della privacy nelle istituzioni scolastiche è un tema sempre più centrale. Ogni giorno scuole, dirigenti, docenti e personale amministrativo trattano dati personali, molti dei quali rientrano tra le categorie più sensibili previste dal Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR). La Relazione annuale del Garante per la protezione dei dati personali richiama l’attenzione su alcuni errori…
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AI Act e Istituzioni Scolastiche
La legge sull’IA stabilisce un quadro normativo basato sul rischio per i sistemi di intelligenza artificiale nell’Unione europea, che ha un impatto diretto sulle istituzioni educative come schieratori di strumenti di intelligenza artificiale. Le scuole devono rispettare gli obblighi relativi a pratiche proibite, sistemi ad alto rischio e trasparenza, in particolare quando utilizzano l’IA per…
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Cosa l’IA non è: guida critica per docenti e studenti Intelligenza Artificiale
Collana STEM & Intelligenza Artificiale a Scuola VOLUME T2 Modulo trasversale · Alfabetizzazione critica all’IA Cosa NON è l’Intelligenza Artificiale Sei equivoci comuni da correggere prima di regolamentare, insegnare o utilizzare i sistemi di IA A cura di G. Ianniello – Referente per la Transizione Digitale, la Trasparenza e la Protezione dei Dati Anno scolastico…
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Intelligenza Artificiale e STEM nella Scuola Secondaria di Primo Grado
Una pubblicazione divulgativa e pedagogica esplora l’integrazione dell’intelligenza artificiale (IA) nelle discipline STEM per la scuola secondaria di primo grado. Il testo sottolinea come i preadolescenti siano già utenti attivi di strumenti basati sull’IA e come la scuola debba guidarli verso un uso critico e consapevole, introducendo concetti tecnici, etici e normativi, come quelli previsti…
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Accountability, Privacy by Design & by Default, DPIA (Data Protection Impact Assessment), Data Breach, Registro delle Attività di Trattamento, Indipendenza, Conflitto di Interessi, Dati dei Minori, Piattaforme Didattiche, Cyberbullismo, Linee Guida Ministeriali, Trasparenza Amministrativa, Whistleblowing